11月7日上午，霸州市特殊教育學(xué)校殘疾青少年傳統(tǒng)文化培訓(xùn)班開(kāi)班儀式在霸州市特殊教育學(xué)校正式舉行。霸州市統(tǒng)戰(zhàn)部、霸州市工商聯(lián)、霸州市教育局和北京傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人出席開(kāi)班儀式，8名書(shū)畫(huà)藝術(shù)家、企業(yè)家及40余名霸州市特殊教育學(xué)校的師生參加了此次開(kāi)班儀式。

開(kāi)班儀式上，書(shū)畫(huà)藝術(shù)家與霸州市特校的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，在創(chuàng)作過(guò)程中書(shū)畫(huà)藝術(shù)家結(jié)合自己創(chuàng)作的作品，為霸州特校的師生們深入淺出地講解書(shū)畫(huà)創(chuàng)作技法、鑒賞知識(shí)等，殘疾學(xué)生也進(jìn)行了扇畫(huà)手繪創(chuàng)作，有卡通畫(huà)，有山水畫(huà)，有蔬果畫(huà)等，雖然他們的線條略顯笨拙，但每一幅畫(huà)都展現(xiàn)出孩子們豐富多彩的內(nèi)心世界和對(duì)美的向往。

最后來(lái)自北京、固安、霸州的愛(ài)心企業(yè)家對(duì)他們的畫(huà)作進(jìn)行了認(rèn)購(gòu)，孩子們露出了稚嫩的笑臉，連連道謝。活動(dòng)結(jié)束后，霸州市教育局領(lǐng)導(dǎo)要求特校的老師們要深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)文化知識(shí)，增強(qiáng)自身的傳統(tǒng)藝術(shù)文化素養(yǎng)，使殘疾青少年在傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)習(xí)創(chuàng)作方面更加專注，更加深入，為培養(yǎng)部分殘疾人成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承者打下基礎(chǔ)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉欣茹對(duì)項(xiàng)目的背景、內(nèi)容、目標(biāo)進(jìn)行了專業(yè)的介紹。

霸州市統(tǒng)戰(zhàn)部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“霸州市特殊教育學(xué)校殘疾青少年有較強(qiáng)的美術(shù)基礎(chǔ)，北京的書(shū)畫(huà)藝術(shù)家將針對(duì)霸州市特殊教育學(xué)校的殘疾青少年進(jìn)行高起點(diǎn)、針對(duì)性強(qiáng)、系統(tǒng)性的持續(xù)培訓(xùn)，深入挖掘他們的藝術(shù)潛力，提升他們的文化技能，加強(qiáng)他們與健全人的交流互動(dòng)，促進(jìn)霸州市及北京周邊地區(qū)的殘健融合。”

據(jù)了解，霸州市特殊教育學(xué)校殘疾青少年傳統(tǒng)文化培訓(xùn)板塊是2018年中央財(cái)政支持，由北京傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究會(huì)承辦實(shí)施的殘疾人傳統(tǒng)文化技能培訓(xùn)承接社會(huì)服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目，以后將逐步建立起京、霸殘疾人傳統(tǒng)文化培訓(xùn)研創(chuàng)基地，搭建北京與霸州資源互通的橋梁。