煎茶鋪鎮(zhèn)第一小學(xué)大力提高教學(xué)質(zhì)量
煎茶鋪鎮(zhèn)第一小學(xué)秉承“安全是底線，教育教學(xué)是主線”的工作精神，在提高教學(xué)質(zhì)量方面，不斷出招，把主線工作做實做細(xì)做強。
一是借力“教學(xué)聯(lián)盟”和教學(xué)督導(dǎo)評估，提高教學(xué)質(zhì)量。煎茶鋪一小組織本校教師學(xué)習(xí)本校及外校教師優(yōu)秀的教學(xué)方法，進行總結(jié)實踐。教師的專業(yè)技能在不斷地學(xué)習(xí)中得到了切實有效的提高。二是把教研落到實處，讓聽課評課講課教師都有收獲。讓教研不止有大方向，還有小知識點；不止有教學(xué)技能的體現(xiàn)，還有教學(xué)技巧的點撥；不止有教師專業(yè)水平的展現(xiàn)，還有各種硬件設(shè)施熟練的操作。煎茶鋪一小梁建花老師對交互式媒體的使用熟練，契合教學(xué)內(nèi)容，得到了學(xué)生和聽課老師的一致好評。聽評課結(jié)束后，學(xué)校組織梁建花老師分期分批對本校教師進行培訓(xùn)，達到了傳幫帶的效果。通過教研，讓老師有所收獲，運用到教學(xué)中去，為提升教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ)。三是月度教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測助力教師查漏補缺，為提高教學(xué)質(zhì)量鋪路。
煎茶鋪一小實行月度監(jiān)測。監(jiān)測內(nèi)容由本年級教師結(jié)合學(xué)生情況進行布置。通過實施月度教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，教師更詳細(xì)地了解了每個學(xué)生對知識點的掌握情況，哪里有漏洞，就補哪里；哪里有差距，就趕哪里。一年級數(shù)學(xué)老師在一起研討后，由董暢老師利用課下時間，畫出一年級《月度教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測》，對學(xué)生進行摸底。這一舉措，為提高教學(xué)質(zhì)量鋪好了道路。
煎茶鋪一小實行月度監(jiān)測。監(jiān)測內(nèi)容由本年級教師結(jié)合學(xué)生情況進行布置。通過實施月度教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，教師更詳細(xì)地了解了每個學(xué)生對知識點的掌握情況，哪里有漏洞，就補哪里；哪里有差距，就趕哪里。一年級數(shù)學(xué)老師在一起研討后，由董暢老師利用課下時間，畫出一年級《月度教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測》，對學(xué)生進行摸底。這一舉措，為提高教學(xué)質(zhì)量鋪好了道路。