抓課堂教學質量 揚教學改革之帆
課堂教學是學校教育的主要組織形式，是提升教育質量的主渠道和主陣地。為了進一步提高煎茶鋪鎮第二小學的教學質量，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學到更多的知識，11月13日煎茶鋪鎮文教室領導對煎茶鋪鎮第二小學全校教師的上課、教案、作業批改，班務管理等情況進行了常規檢查。
配合這一活動的展開，煎茶鋪鎮第二小學安排兩位老師向全校開了兩堂示范課，運用了合作教學、多媒體教學等多種新型的教學模式，給前去聽課的領導、教師帶來了新鮮感，受益良多。
聽完課后，校長組織各學科教師圍繞“怎樣改進教學方法，提高課堂效率”這一主題進行了教研。每位教師都從自己的專業角度出發對合作教學、多媒體教學等新穎的教學方法作出分析，語言中肯，得到了大家的認同。
教學之路任重而道遠，未來的日子里我們將把學到的新東西切實用到具體的課堂教學中去，不斷改進教學方法，為打造更好的教育質量而努力！