煎茶鋪鎮(zhèn)第二小學(xué)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查
2018年10月11日下午，煎茶鋪鎮(zhèn)第二小學(xué)教務(wù)處組織了一次教學(xué)常規(guī)檢查活動，本次檢查重點(diǎn)是教師的教案和作業(yè)批改情況。
學(xué)校工作無小事,作為育人之地,每一項(xiàng)工作都關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展,教師專業(yè)化的提高。一個(gè)教師教學(xué)成績的好壞不是取決于教案書寫的好壞。但是教案是我們教學(xué)內(nèi)容的一種體現(xiàn),是教學(xué)的一種構(gòu)思和設(shè)想,也是對我們教學(xué)內(nèi)容的一種約束,沒有課前的構(gòu)思設(shè)計(jì)和認(rèn)真?zhèn)湔n,就失去了上好一堂課的前提。同時(shí)，作業(yè)布置與批改是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,學(xué)生通過作業(yè)可以檢測本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況,教師批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。
經(jīng)過檢查，檢查組人員看到了教師們嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作條例規(guī)范自己日常教學(xué)行為，備課態(tài)度認(rèn)真，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真。同時(shí)這次檢查也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題與不足，對出現(xiàn)的問題，檢查組領(lǐng)導(dǎo)與教師進(jìn)行了溝通，要求教師及時(shí)整改。
通過此次教學(xué)常規(guī)檢查，不僅提高了教師的責(zé)任意識和對教學(xué)的認(rèn)真態(tài)度，也提高了教師工作的積極性，進(jìn)一步推動了我校教學(xué)工作的正常開展。