為進一步提高學生心理健康教育的科學性、規范性和實效性，營造安全寬松的校園文化環境，近日，按照市教體局關于疫情防控心理服務工作部署，康仙莊鄉康仙莊中心小學高度重視，快速響應，積極做好心理疏導，確保疫情期間學生心理健康。

工作中，該小學成立心理健康教育領導小組，制定心理健康教育學習計劃和方案，啟動學校心理健康教育疫情防控期間心理干預系統，成立了康仙莊中心小學心理健康教育群，以各班主任為心理輔導教師，明確了輔導教師的工作職責和工作任務，鼓勵教師多讀心理學書籍，提升自身心理素養，幫助全體學生以平穩的心理狀態應對疫情引發的負面情緒。

通過班級微信群發布心理健康防護知識，利用公眾號發布積極向上的正能量文章或者報道，加強對家長心理健康教育基本知識的普及宣傳，引導家長自身養成良好心理素質，營造民主、和諧、歡樂的家庭教育環境。

與此同時，他們還分階段設計心理健康教育課，根據不同時期居家情況，針對學生可能存在的心理困惑，指導學生以穩定的情緒和健康的心態積極面對，引導家長緩解孩子的焦躁情緒以及如何營造和諧的親子關系。

在暑假期間，該小學通過家庭訪問、電話交流、微信群等多種形式，關注學生心理狀態，加強家校雙向教育管理。